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通海县河西中心小学2020—2021学年教学质量分析

教学质量是学校生命线,是检验学校教师教学效果的重要指标,教师的立身之本,努力提高教学质量,我们责无旁贷。只有强化质量意识和责任担当,通过质量分析找差距,找问题,反思教学,才能找到提高教学质量的方法和途径,补其不足。为落实“双减“政策,保证减负不减质量,通海县河西中心小学于2021年9月23日、24日组织全镇三至六年级教师开展四个学科教学质量分析,共172人参加本次活动。

                              <1>语文

         语文科教研员王翠华从上学期语文科教学成绩整体情况、评卷中共性问题,教学建议(知识积累、阅读教学、习作训练)做分析和指导。

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                           <2>道德与法治

        道德与法治教研员王进锁对2020至2021学年上学期小学道德与法治学科教学成绩进行分析及该学科教学的几点思考做了交流。

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                             <3>数学

         数学教研员朱秀琼从全镇上一个学期数学科总体成绩、三至六年级试卷分析、重点题及易混易错题分析、评卷导向、教学指导等几方面做了发言。

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                             <4>科学

         科学学科由教研员杨绍清进行质量分析,从全镇科学教学成绩整体情况、存在的问题分析、教学建议三方面做了详细发言。

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  参会教师用心听、认真思考,和各学科教研员互动,与老师们交流,目的是取别人之长补己之不足,把学科教学中的一些困惑在活动中提出来,交流解决。

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  四个学科教学质量分析后,河西中心小学校长李润昌做了发言,强调:我镇要抓好教学工作,更要抓好教师队伍建设,确保河西的教育教学稳步发展。

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  前行的路上,我们河西教师团队携手奋进,脚踏实地践行河西教育教学工作,传承河西精神。我们坚信:只要潜心付出,一定会有收获!

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