2022年6月8日上午第四节课,甸心小学按教研计划开展教研活动。此次活动由李开华老师执教人教部编版五年级下册《第六单元整理和复习》,其余无课教师听评课。
李老师教态亲切、自然,语言生动富有感染力。她首先由本单元的导语,学习目标导入,设计了“拼读乐园”“课文直通车”“内容概括”“课后检测”等环节,有条理地进行归纳,教给方法,引导学生循序渐进地进行复习。李老师重基 础,给要素,快节奏,通过通读、背诵、复述故事等形式让学生体会不同人物的思维过程,加深对课文内容的理解,坚实而轻松。
学生基础知识练习中 ,老师巡查练习情况,随时点拨指导不足学生。
老师们认真听课,课后进行了小学高年级语文复习课交流分享,提出以下建议:
- 从单元导语、单元目标入手
- 紧扣课后题,问题有针对性
- 语文园地、口语交际、习作有机融合
- 突出交流平台的学习方法
- 活动驱动教学,调动学习主动性